|
Видеоматериалы и сетевые видеосервисы в работе учителя : практическое пособие
Автор, составитель, редактор: Бурдюкова Е. В. / Быховский Я. С. / Коровко А. В.
Первый год издания: 2008
Формат: 70x90/16 (в пер.)
Страниц: 90
ISBN: 978-5-94774-894-9
Учащиеся современной школы, окруженные многочисленными цифровыми устройствами, зачастую используют их совсем не в образовательных целях. Но, будучи нацеленными учителем на создание видеоматериалов, они смогут повысить свою компетентность в области использования компьютера и видеокамеры, а также осознать, как имеющиеся инструменты могут помочь в познании окружающего мира. |
|
|
Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования
Автор, составитель, редактор: Хеннер Е. К.
Первый год издания: 2008
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 188
ISBN: 978-5-94774-987-8
На основе проведенного анализа нормативной базы и реального состояния образовательной области «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» на разных ступенях образования (школа — техникум — вуз) сделаны выводы об уровне сформированности системы непрерывного образования по информатике и ИКТ. |
|
|
Теория алгоритмов : учебник
Автор, составитель, редактор: Матрос Д. Ш. / Поднебесова Г. Б.
Первый год издания: 2008
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 202
ISBN: 978-5-94774-226-8
Учебник по курсу «Теория алгоритмов» для педагогических вузов по специальности «Информатика», полностью соответствующий стандарту. Изложение имеет четкую логическую структуру и охватывает следующие темы: понятие алгоритма, машина Тьюринга, примитивно-рекурсивные функции, нормальные алгоритмы, вычислимость и разрешимость, сложность вычислений, NP-полные задачи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестирование и отладка программ для профессионалов будущих и настоящих
Автор, составитель, редактор: Плаксин М. А.
Первый год издания: 2007
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 167
ISBN: 978-5-94774-458-3
Изложена теория тестирования и отладки программ, причем рассматриваются как вопросы, интересные начинающим программистам, так и вопросы, полезные профессионалам, например вероятностные модели оценки количества ошибок в программе и количества необходимых тестов. |
|
|
Современные средства оценивания результатов обучения
Автор, составитель, редактор: Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2007
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 172
ISBN: 978-5-94774-459-0
Книга представляет собой курс лекций для новой общепрофессиональной дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. |
|
|
Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы
Автор, составитель, редактор: Златопольский Д. М.
Первый год издания: 2007
Формат: 70x100/16 (в пер.)
Страниц: 223
ISBN: 978-5-94774-461-3
Эта книга для тех, кто хочет научиться программировать. В ней представлена методика решения типовых задач программирования, не привязанная к конкретному языку. Разъяснения по методике решения задач и программы приведены на школьном алгоритмическом языке. |
|
|
Дидактика: история и современные проблемы
Автор, составитель, редактор: Логвинов И. И.
Первый год издания: 2007
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 205
ISBN: 978-5-94774-476-7
В книге, совмещающей жанры научной монографии и педагогической публицистики, в авторской интерпретации освещаются история становления дидактического знания, его современное состояние, а также те проблемы, исследование которых может способствовать повышению научного статуса одного из важнейших разделов педагогики. |
|
