Литература для школ и педагогов

Учебный проект в школе: высокий педагогический результат
Учебный проект в школе: высокий педагогический результат
Автор, составитель, редактор: Елизаров А. А. / Бородин М. Н. / Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2019
Формат: 60х90/16 (в обл.)
Страниц: 64
ISBN: 978-5-00101-091-3

Данное методическое пособие разработано в помощь практикующему учителю с целью организации проектной деятельности обучающихся на основной ступени общего образования.
 
Творческие задания в среде Scratch : рабочая тетрадь для 5-6 классов
Творческие задания в среде Scratch : рабочая тетрадь для 5-6 классов
Автор, составитель, редактор: Пашковская Ю. В.
Первый год издания: 2018
Формат: 70х100/16 (в обл.)
Страниц: 192
ISBN: 978-5-00101-121-7

В рабочей тетради задания на компьютере чередуются с письменными упражнениями. Итогом освоения каждой темы является выполнение проектного задания по созданию мультипликационного сюжета, презентации, проведению теста или игры.
 
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Автор, составитель, редактор: Боженкова Л. И.
Первый год издания: 2016
Формат: 70х100/16 (в пер.)
Страниц: 240
ISBN: 978-5-906828-54-5

Цель книги—помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении алгебре, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
 
Алгоритмы компьютерной арифметики
Алгоритмы компьютерной арифметики
Автор, составитель, редактор: Окулов С. М. / Лялин А. В. / Пестов О. А. / Разова Е. В.
Первый год издания: 2014
Формат: 60х90/16 (в пер.)
Страниц: 285
ISBN: 978-5-9963-1549-9

В книге речь идет о традиционных алгоритмах, которые кажутся очевидными, - об алгоритмах выполнения арифметических операций: о том, сколько тайного смысла и усилий интеллекта многих специалистов по информатике заложено в эти алгоритмы.
 
Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты)
Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты)
Автор, составитель, редактор: Роберт И. В.
Первый год издания: 2014
Формат: 60х90/16 (в обл.)
Страниц: 398
ISBN: 978-5-9963-0897-2

В монографии представлены основные направления фундаментальных научных исследований в области информатизации отечественного образования, теоретические подходы к их реализации, методические решения подготовки специалистов к использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности.
 
Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы
Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы
Автор, составитель, редактор: Гусев В. А.
Первый год издания: 2013
Формат: 60х90/16 (в пер.)
Страниц: 456
ISBN: 978-5-9963-0367-0

Учитель должен не только знать математику и уметь передать эти знания ученику, но и стремиться привить ему любовь к математике и понимание ее красоты и логики.
 
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии
Автор, составитель, редактор: Боженкова Л. И.
Первый год издания: 2014
Формат: 70×100/16 (в обл.)
Страниц: 205
ISBN: 978-5-9963-1887-2

Цель книги - помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении геометрии, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
 
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования : учебное пособие
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования : учебное пособие
Автор, составитель, редактор: Лапчик М. П.
Первый год издания: 2012
Формат: 60х90/16 (в пер.)
Страниц: 182
ISBN: 978-5-9963-1502-4

На основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов.
 
Программы методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю «Информатика» с учетом требований ФГОС ВПО третьего поколения : методическое пособие
Программы методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю «Информатика» с учетом требований ФГОС ВПО третьего поколения : методическое пособие
Автор, составитель, редактор: Захарова Т. Б. / Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2012
Формат: 70×100/16 (в пер.)
Страниц: 376
ISBN: 978-5-9963-0856-9

Программы разработаны на кафедре «Теория и методика обучения информатике» ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». Каждая программа содержит: описание цели и места дисциплины в ООП, перечень компетенций обучающихся, формируемых в результате освоения дисциплины, планируемые результаты освоения дисциплины.
 
Динамическое программирование
Динамическое программирование
Автор, составитель, редактор: Окулов С. М. / Пестов О. А.
Первый год издания: 2012
Формат: 60×90/16 (в пер.)
Страниц: 296
ISBN: 978-5-9963-0483-7

В данной книге систематизирован материал по одному из методов проектирования алгоритмов в информатике – динамическому программированию. Предлагаемые задачи решаются фактически по одной схеме, основанной на данном методе, однако понять, что задача решается этим методом, очень непросто.
 

Книги 11 - 20 из 78
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец Все
  


Как купить :: Контакты :: Вакансии :: Файлы издательства :: Карта сайта :: Наши партнёры :: Наши баннеры
Russian version English version