|
Программирование : учебное пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Давыдова Н. А. / Боровская Е. В.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 241
ISBN: 978-5-00101-788-2
В книге описаны теоретические положения и принципы, связанные с методами разработки программ, критерии качества программ и этапы проектирования объектно-ориентированного программного продукта, а также наиболее широко используемые алгоритмы поиска и сортировки информации. |
|
|
Современные средства оценивания результатов обучения (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 175
ISBN: 978-5-00101-801-8
Книга представляет собой курс лекций для новой общепрофессиональной дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. |
|
|
Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике : учебное пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Окулов С. М.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 425
ISBN: 978-5-00101-684-7
В учебном пособии даны ключевые разделы дискретной математики с практической реализацией алгоритмических решений. Книга написана на основе лекционного курса и практических занятий для студентов факультета информатики Вятского государственного гуманитарного университета, а также спецкурса, читаемого автором для школьников, занимающихся информатикой по углубленной программе. |
|
|
Учителю физики о развивающем образовании (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Самоненко Ю. А.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 288
ISBN: 978-5-00101-823-0
В пособии рассмотрены вопросы психологии обучения, общей дидактики и методики преподавания школьной физики. Анализируются причины затруднений учащихся при изучении школьной физики, намечены пути их преодоления. |
|
|
Дидактика и инженерия (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Чошанов М. А.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 251
ISBN: 978-5-00101-857-5
В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии, как учить результативно? |
|
|
Интегрированное медиаобразование в средней школе (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Журин А. А.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 408
ISBN: 978-5-00101-687-8
В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественнонаучного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. |
|
|
Инженерия обучающих технологий (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Чошанов М. А.
Первый год издания: 2020
Формат: 125х200 мм
Страниц: 242
ISBN: 978-5-00101-686-1
Книга является практическим продолжением работы автора «Дидактика и инженерия». Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений. |
|
|
|
|
Креативная педагогика. Методология, теория, практика (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Попов В. В. / Круглов Ю. Г.
Первый год издания: 2021
Формат: 125х200 мм
Страниц: 322
ISBN: 978-5-93208-539-4
В монографии представлен анализ состояния современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе профессионального образования, дан парадигмальный анализ традиционных и инновационных подходов к обучению, его организации. |
|
|
|
