Литература для педвузов

Современные средства оценивания результатов обучения (ЭИ)
Современные средства оценивания результатов обучения (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 175
ISBN: 978-5-9963-2543-6

Книга представляет собой курс лекций для новой общепрофессиональной дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий.
 
Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике : учебное пособие (ЭИ)
Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике : учебное пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Окулов С. М.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 425
ISBN: 978-5-9963-2541-2

В учебном пособии даны ключевые разделы дискретной математики с практической реализацией алгоритмических решений. Книга написана на основе лекционного курса и практических занятий для студентов факультета информатики Вятского государственного гуманитарного университета, а также спецкурса, читаемого автором для школьников, занимающихся информатикой по углубленной программе.
 
Учителю физики о развивающем образовании (ЭИ)
Учителю физики о развивающем образовании (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Самоненко Ю. А.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 288
ISBN: 978-5-9963-2649-5

В пособии рассмотрены вопросы психологии обучения, общей дидактики и методики преподавания школьной физики. Анализируются причины затруднений учащихся при изучении школьной физики, намечены пути их преодоления.
 
Элементы теории вероятностей, комбинаторики и статистики в основной школе : учебно-методическое пособие (ЭИ)
Элементы теории вероятностей, комбинаторики и статистики в основной школе : учебно-методическое пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Захарова А. Е. / Высочанская Ю. М.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 135
ISBN: 978-5-9963-2988-5

В учебно-методическом пособии можно найти ответы на следующие вопросы: почему элементы теории вероятностей, комбинаторики и статистики включены в современный школьный курс математики, когда зародились данные дисциплины, каковы возможные пути, средства, методы введения элементов стохастики в обучение и т. п.
 
Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика (ЭИ)
Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Медведева О. С.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 207
ISBN: 978-5-9963-2957-1

В книге на конкретных примерах иллюстрируется возможность использования психолого-педагогических знаний для совершенствования математического образования в связи с введением федеральных государственных стандартов второго поколения.
 
Дидактика и инженерия (ЭИ)
Дидактика и инженерия (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Чошанов М. А.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 251
ISBN: 978-5-9963-2993-9

В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии, как учить результативно?
 
Интегрированное медиаобразование в средней школе (ЭИ)
Интегрированное медиаобразование в средней школе (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Журин А. А.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 408
ISBN: 978-5-9963-2949-6

В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественнонаучного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования.
 
Инженерия обучающих технологий (ЭИ)
Инженерия обучающих технологий (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Чошанов М. А.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 242
ISBN: 978-5-9963-2973-1

Книга является практическим продолжением работы автора «Дидактика и инженерия». Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений.
 
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования : учебное пособие (ЭИ)
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования : учебное пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Лапчик М. П.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 185
ISBN: 978-5-9963-2986-1

На основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов.
 
Креативная педагогика. Методология, теория, практика (ЭИ)
Креативная педагогика. Методология, теория, практика (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Попов В. В. / Круглов Ю. Г.
Первый год издания: 2017
Формат: 125х200 мм
Страниц: 322
ISBN: 978-5-00101-487-4

В монографии представлен анализ состояния современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе профессионального образования, дан парадигмальный анализ традиционных и инновационных подходов к обучению, его организации.
 

Книги 11 - 20 из 24
Начало | Пред. | 1 2 3 | След. | Конец Все
  
Как купить :: Контакты :: Вакансии :: Файлы издательства :: Карта сайта :: Наши партнёры :: Наши баннеры
Russian version English version