|
Педагогика в зеркале научно-исследовательского педагогического поиска (ЭИ)
Первый год издания: 2018
Формат: 145х225 мм
Страниц: 217
ISBN: 978-5-00101-552-9
В пособии рассмотрены гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки актуальности и проблемы до осмысления автором полученного результата. Специальные разделы посвящены диалогу участников педагогического поиска, а также проблемам современного академического педагогического письма. |
|
|
|
|
|
|
Информатика: развитие интеллекта школьников (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Окулов С. М.
Первый год издания: 2016
Формат: 125×200 мм
Страниц: 215
ISBN: 978-5-00101-404-1
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. |
|
|
Общая методика преподавания химии : учебное пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Минченков Е. Е.
Первый год издания: 2015
Формат: 145х225 мм
Страниц: 597
ISBN: 978-5-93208-203-4
В книге рассмотрены история методики обучения химии, факторы развития, содержание учебного предмета химии, системы, формы и виды организации обучения, учебные планы и программы, планирование учебной работы и формы обучения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Программирование : учебное пособие (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Давыдова Н. А. / Боровская Е. В.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 241
ISBN: 978-5-9963-2647-1
В книге описаны теоретические положения и принципы, связанные с методами разработки программ, критерии качества программ и этапы проектирования объектно-ориентированного программного продукта, а также наиболее широко используемые алгоритмы поиска и сортировки информации. |
|
|
Современные средства оценивания результатов обучения (ЭИ)
Автор, составитель, редактор: Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2015
Формат: 125х200 мм
Страниц: 175
ISBN: 978-5-9963-2543-6
Книга представляет собой курс лекций для новой общепрофессиональной дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. |
|
